TENTANG BAHAYA NARKOBA
 

 

Bahaya Narkoba Bagi Remaja ini saya tujukan kepada para remaja, Pelajar ataupun pada khalayak ramai yang membaca makalah ini agar bisa mengerti tentang bagaimana bahaya narkoba yang bisa membuat kita lalai dalam hal apapun. Dengan harapan yang maka semoga makalah yang sedemikian singkat ini bisa membantu dan menambah wawasan anda tentang pengertian dan bahaya narkoba itu sendiri 

 

Tujuan Penyalahgunaan narkotika dan obat-obatan terlarang di kalangan generasi muda dewasa ini kian meningkat. Maraknya penyimpangan perilaku generasi muda tersebut, dapat membahayakan keberlangsungan hidup bangsa ini di kemudian hari. Karena pemuda sebagai generasi yang diharapkan menjadi penerus bangsa, semakin hari semakin rapuh digerogoti zat-zat adiktif penghancur syaraf. Sehingga pemuda tersebut tidak dapat berpikir jernih. Akibatnya, generasi harapan bangsa yang tangguh dan cerdas hanya akan tinggal kenangan. Sasaran dari penyebaran narkoba ini adalah kaum muda atau remaja.

1. Pengertian dan macam-macam narkoba

Menurut WHO (1982), semua zat padat, cair maupun gas yang dimasukan kedalam tubuh yang dapat merubah fungsi dan struktur tubuh secara fisik maupun psikis tidak termasuk makanan, air dan oksigen dimana dibutuhkan untuk mempertahankan fungsi tubuh normal

Disini akan kami jelaskan tentang jenis-jenis narkoba, yaitu diantaranya adalah :

• Narkotika adalah Zat / obat yang berasal dari tanaman atau sintetis maupun semi sintetis yang dapat menurunkan kesadaran, hilangnya rasa , mengurangi sampai menghilangkan rasa nyeri dan dapat menimbulkan ketergantungan

• Psikotropika Zat/obat alamiah atau sintetis bukan narkotika yang berkhasiat psikoaktif melalui pengaruh selektif pada susunan syaraf pusat yang menyebabkan perubahan khas pada aktifitas mental dan perilaku

• Zat adiktif adalah Bahan lain bukan narkotika atau psikotropika yang pengunaannya dapat menimbulkan ketergantungan baik psikologis atau fisik. Mis : Alkohol , rokok, cofein  

2. Bahaya Narkoba Bagi Remaja atau Pelajar

Penyalahgunaan narkotika dan obat-obatan terlarang di kalangan generasi muda dewasa ini kian meningkat Maraknya penyimpangan perilaku generasi muda tersebut, dapat membahayakan keberlangsungan hidup bangsa ini di kemudian hari. Karena pemuda sebagai generasi yang diharapkan menjadi penerus bangsa, semakin hari semakin rapuh digerogoti zat-zat adiktif penghancur syaraf. Sehingga pemuda tersebut tidak dapat berpikir jernih. Akibatnya, generasi harapan bangsa yang tangguh dan cerdas hanya akan tinggal kenangan.Sasaran dari penyebaran narkoba ini adalah kaum muda atau remaja. Kalau dirata- ratakan, usia sasaran narkoba ini adalah usia pelajar, yaitu berkisar umur 11 sampai 24 tahun. Hal tersebut mengindikasikan bahwa bahaya narkoba sewaktu- waktu dapat mengincar anak didik kita kapan saja.

Narkoba adalah singkatan dari narkotika dan obat-obatan terlarang.

Sementara nafza merupakan singkatan dari narkotika, alkohol, dan zat adiktif lainnya (obat-obat terlarang, berbahaya yang mengakibatkan seseorang mempunyai ketergantungan terhadap obat-obat tersebut). Kedua istilah tersebut sering digunakan untuk istilah yang sama, meskipun istilah nafza lebih luas lingkupnya.

Narkotika berasal dari tiga jenis tanaman, yaitu (1) candu, (2) ganja, dan (3) koka. Ketergantungan obat dapat diartikan sebagai keadaan yang mendorong seseorang untuk mengonsumsi obat-obat terlarang secara berulang-ulang atau berkesinambungan.

Apabila tidak melakukannya dia merasa ketagihan (sakau) yang mengakibatkan perasaan tidak nyaman bahkan perasaan sakit yang sangat pada tubuh (Yusuf, 2004: 34). Di Indonesia, pencandu narkoba ini perkembangannya semakin pesat. Para pencandu narkoba itu pada umumnya berusia antara 11 sampai 24 tahun. Artinya usia tersebut ialah usia produktif atau usia pelajar. 

Pada awalnya, pelajar yang mengonsumsi narkoba biasanya diawali dengan perkenalannya dengan rokok.

Karena kebiasaan merokok ini sepertinya sudah menjadi hal yang wajar di kalangan pelajar saat ini. Dari kebiasaan inilah, pergaulan terus meningkat, apalagi ketika pelajar tersebut bergabung ke dalam lingkungan orang-orang yang sudah menjadi pencandu narkoba. Awalnya mencoba, lalu kemudian mengalami ketergantungan.


Bahaya bagi pelajar 

Di Indonesia, pencandu narkoba ini perkembangannya semakin pesat. Para pencandu narkoba itu pada umumnya berusia antara 11 sampai 24 tahun. Artinya usia tersebut ialah usia produktif atau usia pelajar.

Pada awalnya, pelajar yang mengonsumsi narkoba biasanya diawali dengan perkenalannya dengan rokok.

Karena kebiasaan merokok ini sepertinya sudah menjadi hal yang wajar di kalangan pelajar saat ini. Dari kebiasaan inilah, pergaulan terus meningkat, apalagi ketika pelajar tersebut bergabung ke dalam lingkungan orang-orang yang sudah menjadi pencandu narkoba. Awalnya mencoba, lalu kemudian mengalami ketergantungan.

Dampak negatif penyalahgunaan narkoba terhadap anak atau remaja (pelajar) adalah sebagai berikut:

• Perubahan dalam sikap, perangai dan kepribadian,

• Sering membolos, menurunnya kedisiplinan dan nilai-nilai pelajaran,

• Menjadi mudah tersinggung dan cepat marah,

• Sering menguap, mengantuk, dan malas,

• Tidak memedulikan kesehatan diri,

• Suka mencuri untuk membeli narkoba

3. Upaya Pencegahan Menggunakan Narkoba

Upaya pencegahan terhadap penyebaran narkoba di kalangan pelajar, sudah seyogianya menjadi tanggung jawab kita bersama. Dalam hal ini semua pihak termasuk orang tua, guru, dan masyarakat harus turut berperan aktif dalam mewaspadai ancaman narkoba terhadap anak-anak kita.

Adapun upaya-upaya yang lebih kongkret yang dapat kita lakukan adalah melakukan kerja sama dengan pihak yang berwenang untuk melakukan penyuluhan tentang bahaya narkoba, atau mungkin mengadakan razia mendadak secara rutin.

Kemudian pendampingan dari orang tua siswa itu sendiri dengan memberikan perhatian dan kasih sayang. Pihak sekolah harus melakukan pengawasan yang ketat terhadap gerak-gerik anak didiknya, karena biasanya penyebaran (transaksi) narkoba sering terjadi di sekitar lingkungan sekolah.

Yang tak kalah penting adalah, pendidikan moral dan keagamaan harus lebih ditekankan kepada siswa.

Karena salah satu penyebab terjerumusnya anak-anak ke dalam lingkaran setan ini adalah kurangnya pendidikan moral dan keagamaan yang mereka serap, sehingga perbuatan tercela seperti ini pun, akhirnya mereka jalani.

Oleh sebab itu, mulai saat ini, kita selaku pendidik, pengajar, dan sebagai orang tua, harus sigap dan waspada, akan bahaya narkoba yang sewaktu-waktu dapat menjerat anak-anak kita sendiri. Dengan berbagai upaya tersebut di atas, mari kita jaga dan awasi anak didik kita, dari bahaya narkoba tersebut, sehingga harapan kita untuk menelurkan generasi yang cerdas dan tangguh di masa yang akan ating dapat terealisasikan dengan baik

---

Setelah Anda membaca Makalah ini tentang bahaya narkoba bagi Remaja, Pertanyaan yang saya ajukan adalah apakah Anda masih mau untuk mencoba narkoba? Masih Mau bergaul dengan orang-orang yang memakai narkoba? masih mau mendekati narkoba?

lalu Apa Tindakan anda jika ada teman anda yang memakai narkoba? apa tindakan Anda jika disekitar rumah anda ada sekelompok pecandu narkoba? jawaban anda adalah tindakan anda

---

1. Simpulan

Dari makalah di atas bisa ditarik kesimpulan bahwa :

1) Narkoba adalah barang yang sangat berbahaya dan bisa merusak susunan syaraf yang bisa merubah sebuah kepribadian seseorang menjadi semakin buruk

2) Narkoba adalah sumber dari tindakan kriminalitas yang bisa merusak norma dan ketentraman umum.

3) Menimbulkan dampak negative yang mempengaruhi pada tubuh baik secara fisik maupun psikologis

teknologi modern

Mobil dengan Teknologi Modern di 2013

(Lampost.co): Kemajuan teknologi diaplikasikan dalam berbagai hal, termasuk pada mobil. Produsen otomotif kini gencar mengeluarkan inovasi terbaiknya, termasuk menyiapkan tren terbaru 2013.

Aspek kenyamanan, keamanan, keindahan, kecanggihan, berikut ramah lingkungan, diusung oleh berbagai mobil keluaran teranyar beberapa diler, salah satunya Mazda. Di 2013 mendatang, Mazda mengarah pada mobil yang berteknologi lebih tinggi dari tahun sebelumnya.

Branch Manager Diler Mazda Kedaton Bandar Lampung Benny Sugiono menjelaskan produk dengan skyactiv technology, yang diaplikasikan di Mazda CX-5, akan dijagokan. Teknologi ini memiliki 4 bagian, yaitu skyaktiv engine, sasis, transmisi, dan bodi. Pada skyactiv engine, mesin direct-injection generasi terbaru dengan efisiensi tinggi yang memiliki berbagai keuntungan, salah satunya kompresi tertinggi untuk mobil umum.

Skyactiv engine lebih irit bahan bakar sebesar 15% dibandingkan tipikal mesin 2.000 cc port fuel injection. Selain itu, output torsi 15% lebih kuat dan 15% emisi karbondioksida yang lebih rendah. “Pada teknologi skyactiv, perpindahan gigi lebih halus dan cepat, serta permulaan akselerasi yang halus,” ujar Benny.

Sementara keunggulan skyactiv body adalah rangka mobil yang 30% lebih kokoh tapi 8% lebih ringan. Hal ini mendatangkan beberapa keuntungan, yaitu peningkatan kualitas pada stabilitas kemudi dan kenyamanan berkendara. “Terjadi pengurangan berat yang berdampak pada penghematan BBM,” kata Benny.

Walaupun ringan, rangka tersebut telah teruji ketahanannya karena telah mengikuti evaluasi keamanan benturan yang tinggi oleh standar NCAP, badan keselamatan mobil Eropa. “Dengan teknologi skyactiv body, si pengendara dan penumpang lebih aman,” kata Benny.

Sementara itu, teknologi skyactiv chassis, mampu menambah kegesitan mobil pada kecepatan rendah dan sedang sekaligus stabil dalam kecepatan tinggi. “Sasis dengan desain suspensi yang inovatif dan struktur yang 14% lebih ringan, menciptakan kesatuan antara mobil dan pengemudi,” kata Benny.

Teknologi Tinggi
Lain lagi dengan teknologi terbaru yang diunggulkan mobil Suzuki. Mobil terbaru keluaran Suzuki, New Swift, kini mesinnya bisa dihidupkan hanya dengan menekan satu tombol engine start. Sales Diler Suzuki Persada Lampung Raya Huda menjelaskan tahun depan Suzuki mengeluarkan produk yang lebih maju.

Pada New Swift, konsumen tidak memerlukan kunci kontak sehingga lebih praktis. Tombol tersebut terletak di sebelah kanan setir kemudi. “New Swift tergolong istimewa karena tidak semua produk mobil memakai engine start,” ujar Huda.

Yang lebih menarik, New Swift yang baru keluar belum sampai sebulan itu menerapkan teknologi keyless entry system. Untuk membuka dan menutup pintu mobil tidak perlu menggunakan kunci. “Kunci cukup dikantongi saja, tidak perlu mengaktifkan remote karena ada sistem sensor yang bisa langsung membuka dan mengunci pintu,” kata Huda.

Ia menjelaskan untuk membuka pintu mobil, cukup dengan menggenggam kunci di tangan kiri dan tangan kanan memegang kemudi, kemudian pintu mobil akan terbuka.
“Sistem ini bisa dipakai bahkan sampai jarak 500 meter dari mobil,” kata dia. New Swift juga memakai teknologi Eco K14 B, sama seperti Ertiga.

Didukung dengan cc yang lebih kecil dari sebelumnya, yaitu 1.400 cc, bukan berarti New Swift memiliki daya yang lebih rendah. Penurunan cc tersebut hanya untuk mengurangi konsumsi bahan bakar. “Efisiensi mesin ditingkatkan dengan mengurangi gesekan secara menyeluruh untuk menghasilkan output dan torsi tingggi,” kata Huda. Teknologi Eco K14 B juga telah teruji ramah lingkungan.

Huda juga menyebutkan alasan penurunan cc tersebut, yaitu antisipasi aturan pemerintah yang melarang mobil dengan cc di atas 1.500 menggunakan premium. “Kalau 1.400 cc kan masih bisa pakai premium,” kata dia.
Walaupun saat ini peraturan tersebut belum diterapkan, Suzuki telah menyediakan pilihan mobil dengan cc di bawah 1.500 bagi pencinta otomotif sporty dan efisien.

Konsep mobil idaman nan modern kini semakin nyata dan sudah terakomodasi melalui pengembangan teknologi otomotif saat ini. Mobil modern saat ini bukan sekadar sebuah kendaraan alat transportasi, melainkan telah menjadi bagian dari gaya hidup. (MG4/D-3) foto: Antara

TEKNIK KONSTRUKSI KAYU

Teknik Konstruksi Kayu

Sekarang kita membahas Teknik Konstruksi Kayu, Teknik Konstruksi Kayu atau TKY adalah jurusan teknik yang mempunyai keahlian dibidang konstruksi kayu dan juga mempunyai keahlian dalam hal menggambar. TKY telah

menghasilkan bibit - bibit terbaik yang pernah ada. 

Di kelas TKY kita diajari bagaimana cara membuat sambungan, menghitung kebutuhan bahan bangunan, proses plambing dan sanitasi di dalam sebuah rumah atau gedung. Untuk bagian lapangan telah disiapkan dengan kegiatan seperti mengukur sebuah bidang tanah lapang atau jalan yang nantinya diperlukan dalam bidang pekrjaan seperti survey pemetaan, pengukuran jalan, dll.

Teknik konstruksi kayu mempunyai berbagai mesin yang digunakan antara lain:

GERGAJI BELAH DAN POTONG

Mesin jenis ini bisa berupa circle saw atau band saw (gergaji pita) dengan fungsi utamanya adalah membelah kayu atau logs. Terdiri dari satu bilah gergaji lingkaran pada satu poros motor penggerak. Konfigurasi pemasangannya pada mesin bisa bermacam-macam. Anda bisa melakukan berbagai pekerjaan kayu dengan mesin ini misalnya: membelah kayu, memotong papan dalam berbagai sudut, membuat pen dan alur.

Prinsip kerja mesin ini adalah untuk membelah kayu hingga pada ukuran mendekati ukuran jadi. harus disisakan beberapa milimeter untuk proses pengetaman dengan mesin serut (planner).

MESIN KETAM

Berfungsi untuk menghaluskan sisi kayu setelah proses penggergajian. Mesin ketam standar bekerja dengan menghaluskan permukaan satu demi satu sisi kayu. Hanya satu meja kerja yang terdapat pisau penyerut. Pada perkembangannya mesin ini bisa sekaligus menyerut 4 sisi kayu dan dikombinasi dengan jenis pisau lainnya.
Poros pisau terpasang horisontal dengan meja penghantar vertikal. Hasil kerja dari mesin ini harus menjadi ukuran final yang tidak mungkin lagi dikurangi kecuali dengan amplas. Hasil permukaan dari kerja mesin ini akan halus, lebih halus dari mesin gergaji karena tidak akan terdapat cuttermark sebesar gergaji.

MESIN BOR

Terdiri dari satu poros motor pada prinsipnya untuk membuat lubang pen, dowel atau lubang untuk sekrup dan alat tambahan lain yang berbentuk bulat. Perkembangannya saat ini mesin bor bisa untuk melakukan pengeboran beberapa lubang sekaligus pada satu permukaan secara horisontal maupun vertikal. Pengeboran sebaiknya dilakukan setelah seluruh permukaan kayu diserut dan dipotong pada ukuran jadi yang diinginkan.

MESIN PROFILE

Poros pisau terpasang vertikal (menghadap ke atas) pada sebuah permukaan meja mesin dan berfungsi untuk membuat bentuk profile pada sisi samping kayu. Jenis pisau bisa diganti sesuai dengan desain yang diinginkan. Pada kombinasi lain jumlah pisau bisa lebih dari satu dan seluruhnya terpasang secara vertikal. Proses bisa dilakukan setelah proses penggergajian karena hasil kerja mesin ini hampir sama dengan mesin serut, permukaan halus dan cukup dengan mesin amplas sebelum proses finishing.

ROUTER

Prinsip dasarnya mirip dengan mesin bor vertikal namun kepala pisaunya memiliki bentuk dan desain yang berbeda. Karena router ini berfungsi untuk membuat alur pada permukaan kayu maka pisau berada pada posisi vertikal ke arah bawah. (berbalikan dengan mesin profile (spindle). Mesin Router didesain dengan kecepatan putar (rpm) jauh lebih tinggi dari mesin bor biasa.

Mesin-mesin yang disebutkan di atas adalah dasar dari semua mesin kayu yang saat ini terdapat di pabrik ataupun perusahaan penjual mesin. Banyak beberapa desain mesin menggabungkan fungsi dasar dari mesin di atas sehingga timbul nama mesin baru. Namun apabila anda sudah mengerti prinsip kerja dari mesin-mesin di atas akan sangat mudah untuk memahami cara kerja dari mesin yang lain.

Ada 4 buah mesin utama yang digunakan PROFIL

1. Mesin Radial Saw (Sirkel), digunakan untuk memotong kayu baik vertical maupun horizontal. 

            2. Mesin Jointer, digunakan untuk meratakan permukaan kayu.

             3. Mesin Planer (Pasah), digunakan untuk menghaluskan kayu.

            4. Mesin Spindle, digunakan untuk membentuk profil-profil pigura. Mesin ini dilengkapi dengan pisau-   pisau dari berbagai macam bentuk profil yang dapat diganti-ganti.

           Keempat mesin digerakkan dengan tenaga listrik (genset), dan ditangani oleh 2 orang tenaga : Operator dan Co Operator.
Disamping 4 bh mesin diatas masih ada peralatan-peralatan penunjang, seperti : mesin ampelas, mesin potong manual, mesin pengasah pisau, dll.

LINGKUNGAN HIDUP

Upaya pencegahan adalah mengurangi sumber dampak lingkungan yang lebih barat.adapun penaggulangan adalah upaya pembuatan standar bahan baku mutu lingkungan,penggunaan teknologi dalam upaya mengatasi masalah pencemaran lingkungan.berikut ini adalah upaya pencegahan atas pencemaran lingkungan

1. Mengatur sistem pembuangan limbah industri sehingga tidak mencemari lingkungan
2. Menempatkan industri atau pabrik yang jauh dari kawasan lingkungan pemukiman penduduk
3. Melakukan pengawasan atas penggunaaan pestisida,insektisida dan bahan kimia lain yang mengakibatkan dari dampak pencemaran lingkungan
4. Melakukan penghijauan
5. Memberikan sanksi yang tegas terhadap yang melakukan pelanggaran pencemaran lingkungan

     6.  Melakukan penyuluhan terhadap masyarakat tentang arti dan pentingnya manfaat lingkungan hidupyang sebenarnya.


 Pemahaman dan pengenalan mengenai lingkungan hidup dapat diperoleh melalaui pendidikan disekolah

Adapun cara-cara yang harus diperhatikan untuk menjaga lingkungan disekolah antara lain 

a.menyusun program sekolah hijau
b.untuk ikut mendaftar atau menginvestasikan dan melaksanakan program sekolah hijau yaitu:

1. membuat kegiatan apotek hidup disekolah
2. menghemat penggunaan lampu,pendinginruang kelas
3. membuatkan tempat sampah berdasarkan jenis sampah 

SMKN 1 SIDOARJO

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SIDOARJOSEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
( SMK ) NEGERI 1 SIDOARJO

Nama Sekolah	:	SMK Negeri 1 Sidoarjo
NIS	:	320010
NPSN	:	20501715
Status	:	Negeri Terakreditasi A
Bidang Keahlian	:	Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Program Keahlian	:	membuka 7 Program Keahlian antara lain : 1. Teknik Konstruksi Bangunan ( TKB ) 2. Teknik Gambar Bangunan ( TGB ) 3. Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik ( TPFL ) 4. Teknik Audio Video ( TAV ) 5. Teknik Pendingin dan Tata Udara ( TPTU ) 6. Teknik Pemesinan ( TPM ) 7. Teknik Mekanik Otomotif ( TMO )
Alamat Sekolah	:	Jl. Munginsidi Desa Sidoklumpuk
Kabupaten/Kota	:	Sidoarjo
Provinsi	:	Jawa Timur
Kode Pos	:	61215
Telepon/Fax	:	031-8965636
E - Mail	:	smkn1sda@yahoo.com
Website	:	http://smkn1sidoarjo.sch.id http://semakid.blogspot.com
Kepala Sekolah	:	Drs. H. Heru Mursanyoto, MM

1. 
   

Foto Halaman depan sekolah saat ini.

Foto Depan Halaman Sekolah pada proposal pengajuan proposal rehab dan pembangunan gedung SMK Negeri 1 Sidoarjo tahun 2014 

Kegiatan Ekstrakulikuler SMK Negeri 1 Sidoarjo

Kegiatan ekstrakurikuler merupakan kegiatan diklat di luar jam yang tercantum pada struktur kurikulum. Kegiatan ekstrakurikuler ditujukan untuk pengembangan bakat dan minat serta untuk memantapkan pembentukan kepribadian peserta didik.Adapun kegiatan Ekstrakurikuler di SMK Negeri 1 Singosari adalah :

1. Jurnalistik dan multimedia
2. Kepramukaan
3. BPUB
4. Palang Merah Remaja
5. Bela diri Pencak silat
6. Bela diri karate
7. Pecinta Alam
8. Keputrian
9. Badan Dakwah Islamiah
10. ECC

				SEJARAH BERDIRINYA SMKN 1 SIDOARJO SMK Negeri 1 Sidoarjo sebagai salah satu SMK yang ada di Kabupaten Sidoarjo dan merupakan Sekolah Kejuruan pertama yang berada di Kabupaten Sidoarjo, ikut berperan aktif dalam menyiapkan sumber daya manusia sebagai tenaga kerja yang tangguh, mampu bersaing, memiliki kompetensi, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, serta mampu menghasilkan produk unggul. Akan tetapi pada kenyataannya sarana dan prasarana praktek di SMK Negeri 1 Sidoarjo jauh dari mencukupi, sehingga sangat sulit rasanya SMK Negeri 1 Sidoarjo dapat mewujudkan misinya yang bertujuan untuk menghasilkan sumber daya manusia sebagaimana yang diuraikan diatas. Sejak awal berdirinya pada tahun 1975, sekolah ini dirancang sebagai sekolah induk, dimana pembelajaran teori dilaksanakan di sekolah induk, dan pembelajaran praktek dilaksanakan di Balai Latihan Pendidikan Teknik (BLPT) Surabaya, namun dalam pelaksanaannya terdapat beberapa masalah antara lain : Lokasi tempat praktek yang cukup jauh, dan untuk menuju tempat praktek memakan waktu relatif cukup lama, menimbulkan permasalahan tersendiri bagi siswa pada saat melaksanakan praktik; antara lain : faktor keselamatan siswa dalam perjalanan yang cukup rawan, keterlambatan siswa sampai di tempat praktek (BLPT Surabaya), munculnya biaya tambahan di luar biaya sekolah berupa biaya transportasi yang dirasa cukup memberatkan oleh orang tua/ wali murid. Adanya pengembangan program studi, mengakibatkan tidak seluruh program studi yang ada di SMK Negeri 1 Sidoarjo dapat melaksanakan praktek di BLPT Surabaya. Melihat permasalahan tersebut, maka pada awal Tahun Ajaran 1996/1997 SMK Negeri 1 Sidoarjo memulai melaksanakan praktik sendiri di SMK Negeri 1 Sidoarjo ,serta melakukan kerja sama dengan SMK Negeri 3 Buduran (dahulu STM Negeri Perkapalan) untuk beberapa program keahlian yang peralatannya belum ada di SMK Negeri 1 Sidoarjo. Dengan menyadari adanya kekurangan seperti tersebut diatas, maka mulai awal tahun 1997, SMK Negeri 1 Sidoarjo memulai menyiapkan diri untuk menjadi sekolah mandiri, dengan melaksanakan praktek dasar di sekolah sendiri. Sarana/Prasarana praktek dasar yang ada saat ini diusahakan dengan melalui beberapa cara, yaitu : Mengubah beberapa ruang teori, ruang genset, gudang, dan tempat parkir sepeda siswa menjadi bengkel praktek. Memfungsikan kembali beberapa peralatan praktek ex Sekolah Teknik Negeri (ST Negeri) yang masih layak pakai (peralatan ini berasal dari ST Negeri Waru, Sidoarjo dan ST Negeri Probolinggo). Mengadakan peralatan baru dengan bantuan dana dari siswa baru, melalui sumbangan Komite Sekolah. Mendapatkan sumbangan peralatan dari dunia usaha/dunia industri. Dari usaha tersebut, saat ini telah dapat diadakan beberapa bengkel praktek dasar namun dengan kondisi yang masih kurang memadai. Oleh karena itu SMK Negeri 1 Sidoarjo mengajukan proposal permohonan bantuan Peningkatan Pelaksanaan Maintenance & Repair (MR) dan Pengadaan Peralatan Praktek melalui Program Subsidi Layanan Dasar (Schoolgrant - SMK). Diharapkan dengan adanya pembenahan ke dalam khususnya Perbaikan dan Perawatan peralatan praktik serta penambahan peralatan praktik, maka SMK Negeri 1 Sidoarjo nantinya mampu melaksanakan Program Pendidikan yang telah direncanakan sesuai dengan kebijakan Menteri Pendidikan Nasional tentang Pendidikan yang berorientasi pada kecakapan hidup (life skill education) melalui pendekatan berbasis luas (Broad Base Education) 1. Visi SMK Negeri 1 Sidoarjo Menjadi Sekolah yang Mandiri dan diunggulkan berlandaskan Keimanan dan Ketaqwaan. 2. Misi SMK Negeri 1 Sidoarjo SMK Negeri 1 Sidoarjo, mempunyai misi :   Meningkatkan kemampuan warga sekolah untuk menyelenggarakan program diklat.   Menyelenggarakan program diklat yang beroroentasi pada perkembangan IPTEK   Meningkatkan kualitas tamatan sesuai dengan kebutuhan pasar kerja.   Meningkatkan tamatan yang berkompetensi pada bidang keahliannya